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  • 你的批評為什么對孩子不管用了?

    你的批評為什么對孩子不管用了?

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    有些家長在批評孩子的時候,并沒有達到教育的效果,反而讓孩子心理更不好受,給孩子帶來心理壓力。您有沒有想過:您的批評為什么不管用?


    最主要的原因,還是家長批評孩子的方式、心態、時機沒有把握好!批評的目的,應該是讓孩子意識到自己的錯誤然后改正,從而養成好的習慣。但是家長們在批評的過程中,往往摻雜進過多的個人情緒,從而讓批評變了味。這樣的批評,往往無效!


    情緒化太重的批評,效果很差!


    01


    誰都不愿意動不動就數落孩子,但家長總有被孩子惹毛的時候,這時,工作上的怨氣、家庭中的怨氣、對孩子的怨氣,都一股腦地爆發出來,家長高高站著,叉著腰:“你說你怎么這么不省心!我整天這么累為了誰?你吃得好穿得好,要什么就買什么,怎么還這么不懂事……”


    一通狂風暴雨過后,家長心里是稍微舒服點的,畢竟發泄過了,然后語氣和緩地問一句“知道錯了么?”;而孩子呢,完全被你的氣勢嚇昏了頭,根本不會去思考自己到底哪里錯了,只期盼你早點結束,也會很配合地說一句“我知道錯了”。


    02


    一個人犯了罪,法律只會處罰一遍;但是孩子以前犯過的錯,我們卻總是舊事重提。孩子這次只是不愿收拾自己的屋里,好多媽媽在盛怒之下,會聯想到他以前犯過的N個錯誤:沒完成作業、不去遛狗、丟過鑰匙、挑食、上課被罰站、玩手機……


    聽你說完這一套,孩子都會感覺自己一無是處,感覺媽媽對自己百般挑剔。性格倔強點的孩子,會很不服氣地反駁你;性格內向的孩子,會一言不發,感到非常自卑……但是孩子不收拾屋子這件事,孩子會心甘情愿去改嗎?一般不會,因為孩子感覺自己的錯誤太多了,都快放棄了,“虱子多了,不覺得癢”。


    03


    孩子犯錯,有時候是帶有僥幸心理的明知故犯,但有時候卻是無意為之。所以,有時候即便孩子犯了錯,也要先給他點輕聲、善意的提醒,讓孩子有個緩沖改正的時間,而不是不問青紅皂白直接批孩子一頓。


    我當時真的快急死了,抽她的心都有了,不過還是忍住,認真地告訴她:這不是玩具,你這么一鬧,媽媽丟了非常重要的東西,只能熬夜補了,沒法給你講故事了,但是這次媽媽不怪你,以后不要這么做了哦……至少這個錯誤,女兒沒再犯過。


    怎樣的批評最有效果?


    01明確批評目的:幫孩子改正錯誤!


    孩子犯錯,一定要指出來并幫孩子改正。不能因為家長今天心情好,就從寬處理,也不能因為孩子還小,就認為這是正常的;另一方面,家長也不要因為自己心情不好,就因一件小事對孩子大加指責。這樣根本不利于孩子錯誤的改正。


    批評,是幫孩子改正錯誤的方式,而不是家長宣泄自己情緒的方式,同樣的,也不要把“不批評”當成一種獎勵。家長自己有情緒,找別的地方發泄;想獎勵孩子,找別的方式。在對待孩子犯錯這件事上,請堅持原則。


    02調整好批評態度:要尊重孩子!


    批評孩子,就是為了幫孩子改正這次出現的錯誤,所以請本著“幫助”的姿態,去跟孩子就事論事地交談,而不要借此抨擊孩子的人格、展示家長的權威、清算孩子的舊賬。


    比如,當孩子賭氣打翻一盤菜時,家長最好請孩子離開飯桌,找一個安靜的地方,讓孩子把不滿都說出來,然后家長一一回擊,我不吼你也不打你,就是平等地講道理講到你啞口無言。


    千萬不要一巴掌呼在孩子頭上,然后大喝一聲:反了你了!不吃滾蛋,什么臭脾氣,跟你爹一個德行!


    03一定要讓孩子體會到犯錯的后果!


    孩子之所以被批評過后還屢次犯錯,很多時候就是因為孩子自身沒有承擔任何后果,或者家長不忍心讓孩子承擔一些后果。


    最有效的辦法,就是堅定地告訴孩子,你的這頓飯結束了,你得馬上離開飯桌,不吃你就得餓肚子,然后等到下頓飯你才可以吃飯。


    04注意批評的時間和場合!


    古人云:當眾不責、飲食不責、晨暮不責。也就是說,在大庭廣眾之下,特別是當著同學、小伙伴的面,不要批評孩子,這會極大地傷害孩子的自尊,讓孩子變得很自卑,甚至對父母充滿怨恨。最好的場合,就是孩子自己的臥室,比較私密,雙方可以無顧忌地打開心扉對話。


    05批評孩子前,父母自己深呼吸冷靜一下!


    很多時候,孩子惹你生氣并不是孩子自己的錯,也有可能是你錯怪了孩子,或者說孩子無意為之。在你最想沖上去抽孩子一巴掌的時候,努力克制一下,先暫時制止孩子的行為。然后找個地方坐下來,深呼吸冷靜一下,判斷到底是孩子的原因還是家長的原因。要不然,你這通批評,就變成以大欺小的發泄了。


    06批評孩子時,全家意見要統一!


    無論你有再好的批評教育機會、再優秀的教育技巧,只要全家意見不統一,直接無效,甚至起反作用。孩子搶人家玩具,還咬人,你正批評著呢,姥姥姥爺、爺爺奶奶不愿意了,心疼地一把護住:“孩子還小,你這么數落她干嘛?你滾遠點,別嚇著孩子……”這樣一來,孩子心里就有了靠山,以后再教育就難了。


    所以,平時全家人就要多交流,達成共識,大家都是為了孩子好,一切以幫孩子改正習慣為目的,避免“一個白臉一個紅臉”地相互拆臺。


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